Text
Pendidikan Agama Islam di Sekolah
Buku ini ditulis atas dasar kajian empirik dengan melakukan penelitian langsung di berbagai sekolah, di mana penulis temukan masih munculnya problematika Pendidikan Agama Islam yang belum banyak teratasi. Masalah yang sering mengemuka dalam pendidikan agama Islam di sekolah adalah internalisasi nilai (domain afektif] yang belum mampu menghujam ke dalam diri (kepribadian] peserta didik secara utuh. Selama ini proses pembelajaran di sekolah pada umumnya belum mampu mengintegrasikan antara berbagai konsep atau teori keilmuan sains dan dimensi nilai agama seperti nilai etika, nilai teologis, dan lain-lain. Demikian juga proses pembelajaran sains belum mampu mengintegrasikan domain afektif (nilai-nilai religius) ke dalam domain kognitif dan psikomotorik. Hal ini terjadi tidak hanya dalam bidang studi sainssaja, tetapi juga dalam semua bidang studi lain pada umumnya termasuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sekalipun.
No copy data
No other version available